2026年6月22日，计算机科学学院举行2023级教育实习总结会。学院副院长李大可、辅导员潘星星、实习指导教师代表吴长城、教育研习指导教师张力力出席会议。成龙校区2023级教育技术学专业普通师范生在成龙校区第一教学楼A111参会，遂宁校区教育技术学公费师范生通过腾讯会议线上参会。会议由吴长城老师主持。

会上，李大可副院长全面复盘本次教育实习整体开展情况。他指出，全体实习生顺利完成课堂授课、教研参与、班级管理等各项实践任务，整体表现良好。他重点说明实习成绩评定规则，学生最终实习成绩由实习学校指导教师评分（占60%）与学院指导教师评分（占40%）两部分构成，成绩以纸质考核册记录为准，后续将依据纸质成绩同步调整线上系统分数。他同步安排实习评优相关工作，学院优秀实习生名额，优秀教案、优秀教育调查报告、优秀实习汇报课均设置对应评选指标。评优以实习小组为单位，由校内指导老师组织内部推荐，若推荐人数超出指标，将由辅导员、实习指导教师组成考核小组综合评定。

吴长城老师作为实习指导教师补充评优细则。他强调，每位学生仅可申报一项评优奖项，优秀实习汇报课需现场授课比拼，优先鼓励无考研规划的学生参与。

张力力老师对教育研习进行讲解。她指出，本次教育研习为期两周，采用线上线下融合模式，每日设置差异化研讨任务，学生需在课堂讨论区交流实习经验，以小组为单位研讨教学设计，最终提交教育研习手册。

三组实习生代表依次分享实习实践收获。王艺洁现场展示《读懂天气的语言——气象站数据的处理与分析》公开课，完整演示数据清洗、标注、融合、可视化四大教学环节。肖黄璐、朱宗胤结合成都市龙泉驿区青台山小学校顶岗实习经历，分别围绕小学高低学段教学、校内教研、副班主任学生矛盾调解工作展开分享，提出贴合低龄学生的趣味化课堂设计思路。吴伊然介绍成都七中高新校区高一模块化信息科技课程实践，分享智慧校园运维、多场教研活动参与心得。

潘星星老师就实习后续及毕业筹备事项作出提醒。她指出，本届学生实习结束后即将进入2027届毕业生预备阶段，需及时转换身份意识，以毕业标准统筹后续安排：学业上，须按要求完成教育研习，对照专业培养方案全面核验教务系统各模块学分，关注课程补选、重修补考通知，补齐学业缺口并预留学分余量；发展上，需尽早明确升学、就业等方向，提前启动对应筹备工作。

本次总结会全帮助全体实习生梳理了实践收获、反思教学短板，为下一阶段教育研习、就业升学、学业收尾等工作筑牢基础。

撰稿：王樱燕  初审：韩鸿宇  复审：李大可  终审：向茂甫

编辑：潘星星