2025 年 6 月 18 日，计算机科学学院在B314召开2022级教育技术学实习总结交流会。学院副院长李大可、实习指导教师代表张力力、特邀嘉宾鸿蒙生态成都创新中心副主任李娜出席会议，22级教育技术学学生参加会议。

李大可在讲话中肯定了实习工作的重要意义，指出教育实习是学生从理论迈向实践的关键跳板，本届实习生已圆满完成阶段性任务，在课堂教学、班级管理等场景中充分展现了专业素养。

实习生代表做了实践分享。在成都实外新都五龙山的实习生何青山讲述了在“格物致知”校训引领下的实习经历，他们将AI技术融入教学，通过20篇的听课笔记沉淀教学经验，累计完成11节授课并指导学生在科技创新比赛中获奖，这些具体案例为信息技术与教育教学融合提供了鲜活注脚。梁珂欣同学以旃檀小学的实习经历，补充了不同学段的教育实践视角，她在三年级信息科技课程中践行新课标理念，通过差异化教学策略应对课堂挑战，其分享的延时活动设计与竞赛指导经验，进一步丰富了实践育人的维度。

张力力代表校内指导老师进行总结发言，她首先明确了实习成绩评定标准——中小学指导老师评价占 60%、学院老师评价占 40%，并强调将综合考量教学设计、调查报告等多元材料。她指出，后期研习将采用 “线上 + 线下” 混合模式，围绕教学设计研讨、班主任工作复盘等核心议题展开，特别要求学生提交真实实习报告，为9月的成绩考核筑牢基础。

鸿蒙生态成都创新中心副主任李娜带来了一场干货满满的技术宣讲。她紧扣教育数字化转型需求，详细介绍了开源鸿蒙在智能电子白板、AR 眼镜等教育设备中的应用场景，特别是课件同步技术与多语言编程教学支持技术，为解决实习中暴露的教学效率问题提供了技术方案。她带来的免费生态证书认证考试，为师生掌握前沿技术、提升就业竞争力搭建了桥梁。

学院将以本次总结会为契机，持续深化人才培养模式改革，推动教育教学与前沿技术的深度耦合。

撰稿：汪安淇 初审：侯涵莹 复审：李大可 终审：向茂甫

编辑：潘星星