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教学改革与研究
师资培养与成效
主要成果介绍
课程负责人
主讲教师
历史沿革
课程特色
同比水平
课程规划
政策措施
申 报 表
国家级专利1项
出版专著共1部
国家级、省部级横纵向课题共22项
发表学术性论文共26篇
获得教学表彰/奖励共5项
多模式校企合作,联系课堂内外
产学研紧密结合,促课程新发展
丰富的教学资源,创信息化环境
软件工程
计算机科学学院自建院以来,十分重视《软件工程》课程建设。经过开
创、发展 和成熟三个阶段,形成了一支教学效果良好、专业水平高、实践经
验丰富、对软件开发和管理具有较深刻理解的师资队伍。该队伍承担了多项
国家级、省级纵向课题的研究,以及多项大型横向课题的开发,让教师们在
教学过程中能结合自身丰富的软件开发经验深入浅出地讲授软件工程的基本
思想和方法。
此外,《软件工程》建立了以“强化学生软件技能,培养自主创新能
力”为目标的课程体系结构,将案例式课堂教学和课外专家讲座、虚拟商业
区实践活动相结合,促进知识内化为技能。在这个体系结构下,先后有100多
名本科学生推荐进入了教师的各类科研课题;2002~2006级有近20多位学生申
请到了四川师范大学学生科创基金、福特基金;6位同学申报了学院的科创基
金;每年有近800人参加了校内外举办的各类计算机应用技能大赛。其中,
04级李林举同学参加2007年举行的《国家计算机应用技术证书(职业技能类)
考试》NIT_Pro项目考试荣获全省第一名的好成绩。
最后,学院通过开展多模式校企合作,开阔学生视野,激发了学生自主
学习热情,从而建立教学相长、学以致用的良性循环。其中,我院已建立了
包括EMC、法国Ubisoft、芬兰普南威尔士通信、东方标准、IBM、教育部考试
中心、成都计算机研究中心、国信安、华迪、东软的培训和实习基地近20多
个,先后培训学生、教师共计360人左右,其中部分教师、学生获得EMC、东
软等公司认证。
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