“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”每一天的课程都是从孩子们的朗朗读书声中开始的。

早读课上，各班的班主任向同学们讲述了手抄报征集报名的事情，同学们都踊跃地报名参加。最终支教队员叶美慧秀决定让报名的同学们都完成一个作品，并从中评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。

舞蹈课上的孩子们在为最后一天的汇报表演忙碌的准备着，手语课上老师们也抓紧时间带领同学排练着。同时在上午三四节课时手语老师拍摄了手指舞的视频，这不仅是手语老师这十几天的成果验收，也是为后面文艺汇演做准备。当然了，常规课程也照常进行。

在下午的时候，支教队长邓祥宇带领大家为孩子们开展了他们的第一次团组织生活，同学们对此表现出了极大地兴趣，通过对“五四运动”的背景讲解，让孩子们对五四运动有了更深的了解。

随着支教时间的一点点流逝，支教活动已快接近尾声。课间时间的走廊里少了平时的嬉戏打闹，不时会有孩子来问支教队员：“老师，你们以后会想我们吗？”“老师，你们会不会……”，孩子们的眼中流露出不舍。

一转眼，支教也快要结束了，离别总是伤感的，但是支教队员也会坚守好最后几天，与孩子们一起创造更多美好的回忆。

                                  审稿人：邹俊颖                   撰稿人：余建